Základní škola a Mateřská škola Všeň, příspěvková organizace

ZŠ a MŠ Všeň

Vážení rodiče,

pro děti z 1., 2. a 3. ročníku je nařízena karanténa (nejdou do školy). KHS zajišťuje pro tyto žáky hromadné povinné testování, které proběhne tuto středu 14.10. v 8.hod. před budovou ZŠ. S sebou kartičku pojištěnce a roušku. 

Děti budou mít po celou dobu karantény odhlášeny obědy a svačinky, není tedy třeba je odhlašovat jednotlivě.

Pevné zdraví, krásné dny

Eva Krejčíková

Vážení rodiče,

dovoluji si Vás, pro větší přehlednost informovat, že v souvislosti s nařízením vlády a probíhajícími opatřeními se výuka od 12. 10. 20 na prvním stupni základní školy nemění (zachováváme všechna bezpečnostní opatření, zpěv a ranní kruh je zrušen).

Podle usnesení vlády jsou dny 26.-27.10. stanoveny jako dny volna, před státním svátkem (28.10.) a podzimními prázdninami (29.-30.10).

Další informace budou aktualizovány, podle dalšího vývoje situace, na webu školy.

Pevné zdraví, pohodu.

Krásné dny,

Eva Krejčíková

Je důležité sdílet zkušenosti, nápady a inspiraci. Konference Step by step byla na důležité věci bohatá. Těšíme se, až některými  nápady obohatíme naše děti. 

V září děti září a u nás na Všeni dvojnásob! Obzvlášť když jsou ve škole po delší pauze a jsou pro ně připraveny bezva akce jako třeba moštování nebo nové kroužky plné zábavy, her, učení a objevování.  

V kroužku němčiny jsme s dětmi nový školní rok odstartovali hlavně hudbou a pohybem. Slyšet autentický jazyk je  důležitou složkou ve výuce cizího jazyka a když jsou písničky zábavné a chytlavé, děti si rychle osvojí melodii jazyka a výslovnost i porozumění je pro ně pak snažší. Jistě nás i v dalších lekcích čeká spousta srandy.

 
Mgr. Petra Sosnová

Vv 4.,5. ročník 

Nejdůležitější pro výtvarnou činnost je chuť tvořit, která dětem v těchto ročnících rozhodně nechybí. Pro začátek školního roku jsem zvolila projektovou výtvarnou výchovu, kdy si děti vymyslely dílo, které chtějí tvořit (z různých výtvarných oblastí, různými technikami) a na tomto díle pracují. Vytváří kresby i malby, keramiku, díla z přírodnin či např. řezbářskou činnost. 

Po dokončení díla nám jej každý umělec může představit a sdělit nám podrobnosti z jeho tvorby-inspitace, námět, složitost výroby, radost z výtvorů a pod.

 

Pracovní činnosti 4.,5. ročník

Pracovní činnost jsme se začátkem školního roku zahájili na školní zahradě hrabáním sena, úklidem větví z pořezaných stromů  v sadu, sběrem jablek a moštováním.  Odměnou nám všem je příjemný pobyt na poklizené školní zahradě a mošt, který jsme sami vyrobili. 

V některých hodinách se nám pracovní činnosti prolínají s výtvarnými projekty – řezbářství, práce s přírodninami, truhlářství či výroba podzimních ozdob. 

 

Pracovní činnosti 1.,2.,3. ročník

Pracovní činnosti jsme stejně jako s vyššími ročníky zahájili úklidem školní zahrady, hrabáním pokosené trávy a úklidem větví z pořezaných stromů. Také jsme posbírali jablka a následně z nich udělali mošt a křížaly. Děti porozuměly velmi dobře důležitosti těchto činností a byla v jejich práci znatelná chuť  mít hezké prostředí školní zahrady i radost z dobře vykonané práce a lahodného moštu.

Učí se pracovat s nářadím i nástroji bezpečně, ale také účinně i týmově.

Družina 500 Kč / pololetí, do 30. 9.2020 – na účet školní jídelny 123-313360277/0100 (uvést: Družina – jméno a příjmení dítěte)
 
Kroužek 1600 / za školní rok, do 15. října 2020 – na účet školní jídelny 123-313360277/0100 (uvést: RÁJ – jméno a příjmení dítěte)
 
V případě individuálních potřeb, dotazů, kontaktujete paní Hrdličkovou, která platby eviduje.
 
Svačinka základní škola (dle nastavených záloh) – 2 platby najednou (za září a na říjen) – do 30. 9. 2020 – na účet školních svačin 115-6795020247/0100
 
V případě individuálních potřeb, dotazů, kontaktujete paní Hovorkovou, která platby eviduje.

Děti zažily tradiční podzimní den na vesnici. 

Přivítala nás Babka Pohořačka, vysvětlila, co je vše na podzim potřeba, a tak hodně dětí poprvé sklízelo brambory, staralo se o koně nebo vyrábělo mošt.

Počasí nám přálo a pečené brambory chutnaly znamenitě. 
Stihl se i malý kurz ježdění na koni a další pohybové aktivity. Odměnou pro nás bylo nadšení našich dětí.
 
  

Celý příspěvek

Vážení rodiče,

s novým školním rokem nás zatím bohužel Covid-19 neopustil, a tak dle manuálu MŠMT upozorňujeme na tato opatření provozu ZŠ. Prosíme o jejich důsledné dodržování a vzájemnou ohleduplnost:

  • Do ZŠ nevstupují osoby s infekčním onemocněním (zvýšená teplota, horečka, kašel, rýma, dušnost, bolest v krku, bolest hlavy, bolesti svalů a kloubů, průjem, ztráta chuti a čichu…)
  • Po vstupu do budovy probíhá dezinfekce rukou žáků i všech zaměstnanců školy
  • Rodiče nevstupují do tříd bez předchozí dohody (viz. podepsané prohlášení o bezinfekčnosti), předávají děti u dveří
  • V případě, že se u dítěte během dne projeví příznaky nemoci, jde dítě do izolace, dostává roušku (má v kapsáři z domova) a čeká na rychlé vyzvednutí rodičem (aktualizujte prosím kontakty!), rodič pak neprodleně kontaktuje svého lékaře
  • Při chronických respiračních onemocnění mohou děti navštěvovat ZŠ jen s potvrzením od lékaře
  • Pokud by v ZŠ došlo k výskytu potvrzené nákazy Covidem-19, budeme se řídit pokyny KHS a budeme ihned informovat všechny rodiče (sms, web, facebook, nástěnka, vývěska)
  • V případě uzavření ZŠ či nepřítomnosti většiny žáků (karanténa), bude pro děti probíhat povinné vzdělávání distančním způsobem (dálkově – web školy, e-mail), doporučujeme zřídit účet google
  • V případě onemocnění dítěte Covidem-19 má rodič povinnost okamžitě hlásit onemocnění v ZŠ
  • V souvislosti se vzděláváním dětí je nutné dodržovat všechna hygienická a protiepidemiologická opatření, a v případě konkrétních mimořádných situací spojených s onemocněním Covid-19 je škola vždy povinna postupovat podle pokynů KHS a dodržovat všechna aktuálně platná mimořádná opatření vyhlášená pro dané území příslušnou KHS nebo plošně MZd (Semafor).

Děkujeme za dodržování nařízení

druháčci a třeťáčci pilně četli našim prvňáčkům.
Čtení pro někoho, bez velkého publika je dětem milé. Spolupráce různých ročníků posiluje vzájemné vztahy. Venku, v přírodě ve vzájemné pohodě.