Fotogalerie
Minulý týden jsme byli na harmonizačním pobytu „Držíme spolu“ v krásném údolí pod Kozákovem. Sluníčko svítilo, skřítci z okolí nám vyprávěli místní příběhy a my jsme si mohli vše řádně prozkoumat. Vyráběli jsme létající draky i hudební nástroje, vystoupali na Kozákov, prozkoumali jeskyni Postojnou, i shlédli do Měsíčního údolí. Hráli jsme si, zpívali i povídali, a hlavně spolupracovali, protože společně nám jde všechno líp.
Kouzelné dopoledne si děti užily na čerstvém vzduchu, zaměstnány podzimní prací na farmě, ale i spoustou zábavy. Bylo třeba naštípat dříví na oheň, zpracovat jablka, vyrobit mošt, vykydat hnůj, připravit záhony i pole na zimu, nadělat křížaly nebo si do alobalu zabalit brambory k svačině, které se pekly ve žhavých uhlících. Kdo chtěl, zahrál si fotbal, osedlal koně, nakrmil slepice, zajezdil na kole či koloběžce nebo si protáhl ruce na lezeckých chytech.
Prvňáčci pracují s velkým nasazením, jak na tvorbě písmen do svých sešitů, tak i jako výtvarníci.
Na základě dopravních testů a předpisových jízd totiž získali průkaz cyklisty. Dopoledne na hřišti jsme si moc užili.
Divadlo mělo krásnou scénu, zažili jsme všechny přírodní živly. Dětem i nám se moc líbilo, tím spíše, že jsme jeli škola i školka. Někteří sourozenci mohli představení užít spolu. Příště jedeme zase 🙂
„U nás na škole se učí jen výtvarka, matematiku my nemáme…“
„Jsme pořád venku a když ne, tak děláme svoje knihy.“
„Včera jsem se nejvíc večer těšil, až půjdu ráno zase do školy.“
A jak to vidíme my velcí?
Zavádíme bezpečná pravidla. Známe jména spolužáků. Počítáme do dvaceti a zpět. Umíme rozdělit celek a podělit se. Umíme zapsat číslice 1 a 2 a zapsat je i Římsky. Umíme přiřazovat počet. Malujeme podle pohádky. Známe 5 nových básniček a říkadel. Umíme přečíst, napsat i vymodelovat písmena A a O (z vlastnoručně vyrobené modelovací hmoty). Rozdělujeme na polovinu a víme jaké jsou poloviny. Učíme se stromy i ptáky v našem okolí. Sbíráme podzimní přírodniny, učíme se jejich názvy a tvoříme z nich obrazy.
A to je jen krátký výčet toho, co jsme stihli.
Je krásné, že děti ten veliký kus práce vidí jako hru, že?
S dětmi jsme pekli a následně zdobili muffiny, v mezičase si děti mohly vytvořit zvířátko z listů.
Těšíme se na další zážitky,
Kristina
Pátek na vodě aneb jak se rafťáci ze 4. a 5. třídy plavili po Jizeře z Malé Skály až do Dolánek.
